Автор: Маленкина Елена Ивановна- воспитатель. Цель: развивать мелкую моторику рук в сочетании с речью; развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста в процессе пальчикового театра. 

Задачи: Учить детей разыгрывать небольшие постановки, сценки, сказки с помощью пальчикового театра; развивать речь, мышление, память, внимание, творческое воображение; обогащать словарный запас; вызывать положительные эмоции; прививать устойчивый интерес к театру.

Комплект: платформа- подиум 1шт,  мышка 1 шт , колобок 1шт , собаки 2шт,, деревья 3 шт, елка обьемная 1шт,   медведь, лиса, волк,  баба , дед, внучка, заяц, петух, кот, поросята 3шт.

Преимущества фетра: тактильно  приятен на ощупь - мягкий, пластичный , востребован детьми, натуральность, безопасность для здоровья яркий, цветной. Обработка – деликатная, ручная стирка в мыльном растворе.

Платформа – подиум со стержнями для опоры персонажей, оьектов,
Контейнер для хранения  атрибутов, каталог сказок
Возраст: 3-7

Содержание:
ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР - это увлекательная дидактическая игра, которая:
-стимулирует развитие мелкой моторики;
-знакомит ребенка с такими понятиями как форма, цвет, размер;
-пространственное восприятие (понятия: справа, слева, рядом, друг за другом и т. д.);
-развивает воображение, память, мышление и внимание;
-помогает развивать словарный запас и активизирует речевые функции;
- формирует творческие способности и артистические умения;
-знакомит с элементарными математическими понятиями;
Пальчиковый театр - это набор фигурок-персонажей, которые надеваются на   ладошку или несколько пальцев и на отдельно каждый пальчик. Это   отдельные  персонажи  животных , людей из всех известных персонажей наших любимых русских народных сказок.
     Театр – это ролевая игра, в которой даже самый стеснительный ребенок чувствует себя раскованно и свободно. Дети, показывая вместе представление, учатся общаться друг с другом, у них активно развивается речь, умение управлять сюжетом игры.
Куклы развивают подвижность пальцев обеих рук, помогают развивать словарный запас и активизируют речевые функции, помогают освоить речь персонажей.
    Пальчиковый театр и игры с пальчиками развивают мозг ребенка, стимулируют развитие речи, творческие способности, фантазию малыша. Простые движения помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и расслабить мышцы всего тела. Они способны улучшить произношение многих звуков. Чем лучше работают пальцы и вся кисть, тем лучше ребенок говорит.
Одним из самых любимых занятий среди дошколят является пальчиковый театр. Он не только способствует развитию мелкой моторики (благотворно влияющей на развитие речи, подготавливает руку к письму, но и развивает творческие способности, снимает эмоциональное напряжение).
     Пальчиковый театр – основа для развития способностей и талантов  ребенка. Пальчиковые куклы можно выполнить из бумаги, связать или сшить. Я выбрала для себя технологию изготовления пальчикового театра из фетра – материала легкого в обработке, не требующего дополнительных операций по обработке срезов. В магазинах для рукоделия он представлен в широкой цветовой гамме (с помощью цветных карандашей его можно с легкость оттенить, с различной толщиной и плотностью, по доступной цене. Самой главной характеристикой фетра является натуральность, безопасность для здоровья.
Такой кукольный театр можно использовать для инсценировки любой сказки, а также можно придумывать собственные сюжеты.
Кукол можно вставить в декорации, надеть на пальцы или использовать как настольный театр.
   Наши дети с удовольствием начали играть с этими куклами, исполняя роль любого героя. Такие игры развивают у детей воображение, речь, память, внимание. Кроме того, пальчиковый театр -это игра, которая способствует развитию мелкой моторики рук, подготавливает руку к письму, развивает творческие способности, снимает эмоциональное напряжение.

 Варианты : «Репка», «Три поросенка», «Теремок», «Заюшкина избушка»,
«Кот, петух и лиса», «Колобок», « Варежка», «Маша и медведь».